Gia su | day kem |   xây nhà  | Hoan thien nha

    Thứ bẩy, Ngày 01/11/2014
Trang chủ Hướng dẫn Đăng ký thành viên  
 
TÀI KHOẢN
Username
Password
 Đăng ký thành viên
 Quên mật khẩu
 Báo cáo TT, đề án môn học
 Bảo hiểm, bảo hành
 Cạnh tranh, thương mại
 Chất lượng sản phẩm
 Chi phí, giá thành
 Chuyên đề kỹ thuật
 Du lịch, Khách sạn
 Hoạt động đấu thầu
 Huy động và sử dụng vốn
 Kế toán, Kiểm toán
 Kinh tế đầu tư
 Lao động, tiền lương
 Luật , thuế, hợp đồng
 Marketing, Quảng cáo
 Ngân hàng - Tài chính
 Nguyên vật liệu
 Nông , lâm, ngư nghiệp
 Quản trị kinh doanh
 Quản trị nhân lực
 Tài liệu tổng hợp
 Thể loại khác
 Thống kê , kiểm kê
 Tiểu luận KTCT, Triết ..
 Tiêu thụ sản phẩm
 Tin học, Ứng dụng
 Triết học, CNXH, Đảng
 Xuất nhập khẩu
1 - 79425455
 
Loading

Khuyến mại đặc biệt điện thoại tại duylongmobile.net

  • Điện thoại  sky A870 Hàn Quốc giá chỉ còn 4 triệu
  • Điện thoại  Samsung galaxy S2 hd Hàn Quốc giá chỉ còn 2,6 triệu
  • Điện thoại Sky A830 màn hính lớn giá chỉ còn 2 triệu
  • Điện thoại  LG Optimus G giá chỉ còn 3,2 triệu
  • Điện thoại LG Optimus LTE 2 giá chỉ còn 2,3 triệu

Tài liệu tổng hợp

   Tìm hiểu nội dung phương pháp bộ môn và phương pháp hình thành các biểu tượng về toán cho trẻ mầm non trong

Số trang: 89 Trang
Loại file: MS word
Phí: 5.000 Xu
Download
  Thông tin chi tiết
Phần 1 : lời nói đầu

Mỗi chúng ta đều nhận thức được rằng để một nước giàu mạnh và phát triển ,sánh vai cùng các cường quốc năm châu thỡ trước hết nước đó phải có nền giáo dục tốt. Nền giáo dục ấy đóng một vai trũ hết sức quan trọng. Nú ảnh hưởng đến sự phát triển của mỗi quốc gia.
Trước cách mạng nền giáo dục nước ta dường như không có , đói nghèo , 90% dân số mù chữ. Sau cách mạng và những năm sau này chúng ta đó khụng ngừng đổi mới và củng cố nền giáo dục. Kết quả là nền giáo dục đó cú bước phát triển mới. Để đạt được kết quả đó chúng ta phải giáo dục ngay từ khi cũn nhỏ , đặc biệt là lứa tuổi mầm non. Vỡ  “Mầm non là chủ nhõn tương lai của đất nước” , người ta muốn xây một ngôi nhà đẹp , tốt thỡ trước tiên phải có một nền móng vững chắc. Trẻ mầm non cũng vậy , ta phải dạy dỗ từ bé không chỉ về nhân cách mà cũn cả tri thức.
 Tuổi này trẻ chợi là chớnh vỡ vậy học phải đan xen với chơi “học mà chơi , chơi mà học”. Dạy trẻ học những môn cơ bản như hát , thể dục , tạo hỡnh , toỏn… đặc biệt là môn toán vỡ nú là mụn khoa học là nền tảng và cơ sở cho nhiều môn học khác.
Chớnh vỡ vậy việc dạy cho các em môn toán ở lứa tuổi mầm non sẽ giúp các em có khái niệm sơ đẳng về toán làm cơ sở ban đầu để vào lớp một. Những lí do trên đă thôi thúc em làm chuyên đề này.

đề tài gồm 3 phần
Phần 1 : Lời nói đầu
Phần 2 : Nội dung và phương pháp
Phần 3 : Kết luận
Việc biên soạn cuốn sách chuyên đề này cũn hạn chếvà cũn nhiều thiếu sút. Song hy vọng chuyờn đề sẽ giúp đỡ một phần nào đó cho giáo sinh trong trường. Chúng tôi mong nhận được nhiều ý kiến đóng góp của mọi người để chuyên đề hoàn thiện hơn.


 



Phần  2: nội dung và  phương pháp

Bộ mụn: “ Toán và những phương pháp cho trẻ làm quen vơí
Những biểu tượng sơ đẳng về toán”

Nội dung và phuơng pháp bao gồm:
   
Chương I : Nội dung – phương pháp hướng dẫn trẻ dưới 3 tuổi.

1.    Hỡnh thành cỏc biểu tượng ban đầu về toỏn.


Chương II: Nội dung – phương pháp hướng dẫn trẻ Mẫu giáo.

2.    Hỡnh thành biểu tượng về tập hợp – số lượng , phép đếm.
3.    Hỡnh thành biểu tượng về định hướng không gian.
4.    Hỡnh thành biểu tượng về hỡnh dạng.
5.    Hỡnh thành biểu tượng về kích thước.
6.    Hỡnh thành biểu tượng về thời gian


 
 
 

Copyright © 2011  KHODETAI.COM  All rights reserved.

cung cấp iphone cudien thoai sky |   thiet ke web gia re son nha | Thi cong ep coc be tong | cho thue xe cau tại hà nội | xu ly nuoc thai  | website mien phi

(Những tài liệu có được từ website chỉ có tính chất tham khảo để nhận xét, rút kinh nghiệm và rút ra cách thức cho công việc của mình, yêu cầu không sao chép. Website  đang trong quá trình thử nghiệm mong nhận được sự góp ý của các bạn.)

 

Thu nhỏ
xe cau tu hanh
duy long